Сначала я бы хотела пояснить что такое VUCA и провести небольшой экскурс в историю возникновения для тех кто не знаком с данной терминологией. VUCA — это акроним английских слов volatility (нестабильность), uncertainty (неопределенность), complexity (сложность) и ambiguity (неоднозначность). история данного термина такова: появился он в 1987 году и придумали его американские военные. Они работали над обороной своей страны, пристально смотрели в сторону Советского Союза, исследуя и предполагая, какие неприятные “сюрпризы” с точки зрения обороны может готовить это государство для Америки и вдруг они обратили внимание, что вероятность предсказания и управляемость событий стала намного ниже, стало сложно влиять и многие факторы трактуются гораздо сложнее и неоднозначно.
Такую нестабильность, неоднозначность, неопределенность и т.д. современному миру придает технический прогресс (четвертая техническая революция), который с каждым годом только ускоряется. Итак, в начале 90-х годов 20-го века с подачи американских военных цивилизованный мир плавно перешел из мира SPOD ( устойчивый, предсказуемый, простой и определенный мира) в мир VUCA.
Нестабильность, неопределенность, сложность и неоднозначность стали определять цифровую экономику как чрезвычайно разрушительную среду и потенциальную опасность для компаний, ориентированных на постепенный рост. Упоминание данного акронима наиболее часто встречается в презентациях директоров по персоналу и управленцев, рассказывающих почему именно сейчас нужно быть готовым к изменениям и “бежать в два раза быстрее”, и какими компетенциями нужно обладать для успеха в этом VUCA-мире.
Не знаю, насколько именно в это время появилась нестабильность и неопределенность, думаю, что она была присуща жизни всегда, экономике и бизнесу в особенности. Я родилась в 1980 году и другого мира не помню. Но не думаю, что Генри Форд был уверен в будущем и принимал решения в стабильной среде, скорее всего, у него был свой VUCA мир.
Гибкий взгляд на ситуацию, воля к победе, готовность к изменениям, умение подняться после неудачи всегда были качествами успешных людей, сегодня их необходимость стала более явной и острой в связи со скоростью жизни и желанием получить признание и удовлетворение своих амбиций гораздо раньше по линии жизни, чем этим довольствовались предыдущие поколения.
Что касается профессий будущего, то все будет идти своим чередом, какие-то профессии за ненадобностью будут исчезать, какие-то появляться. И это не новость, это обычное течение жизни. Когда я начинала свой карьерный путь в бухгалтерии из профессиональной литературы сквозили статьи о том, что профессия бухгалтер скоро вымрет. Однако вот уже двадцать лет прошло, а бухгалтеры не только не вымерли, но их, по-моему мнению, стало больше: новые системы и программы требуют расширенных навыков владения цифровыми продуктами, а необходимая экспертиза в профессии с каждым годом только повышается ввиду усложнения законодательства, схем и сделок.
При выборе будущей профессии сейчас нужно обратить внимание на тренды в интересующей отрасли и смотреть зарождающиеся потребности бизнеса, в котором есть недостаток квалифицированных кадров. Некоторые корпорации уже организуют свои корпоративные университеты, чтобы доучивать персонал до необходимых гибких компетенций, некоторые заключают контракты на поставку выпускников с ВУЗами, при этом самостоятельно дополняя учебную программу.
На мой взгляд, работы хватит и людям с техническим складом ума и гуманитариям. Первые смогут применить себя в сфере цифровизации процессов, анализа данных, сфере технологий. Гуманитарии в искусстве, творчестве и даже в бизнесе, где уже сейчас недостаточно просто выполнять алгоритм, нужны новые идеи и гибкие подходы, развивающие бизнес. В настоящий момент остро стоит нехватка специалистов с развитыми сервисными навыками: требуются искренность, доброжелательность, энергия, эмоции — роботы не способны предоставить это человеку.
В мире не изменились смыслы, изменились формы: образование может быть дистанционным, работа удаленной, покупки без похода в магазин и т.д. Но мы все так же ценим честность, доброту, доверие; уважаем опыт и мудрость, по-сути ничего не изменилось. И я рассчитываю, что это останется неизменным и впредь.
Я не детский психолог, но я мама и делюсь тем, что я считаю действительно важным в жизни исходя из моего опыта:
- Выбрать профессию исходя из своих талантов и желаний. Выбрать то дело, которое ты готов делать каждый день, выбрать то, чем ты будешь улучшать этот мир — это ключевое для самореализации и счастья. Для того, чтобы быть, а не казаться, чтобы не притворяться, не играть чужую роль и пытаться походить на кого-то нужно любить то, чем ты занимаешься. Если ты любишь то, что делаешь ты не тратишь энергию своей жизни на игру. Ты просто живешь свою жизнь в счастье!
- Мы все разные, у каждого свои природные таланты. И моя установка развивать свои таланты, базироваться на сильных сторонах и постоянно их усиливать. Если мы пытаемся походить на кого-то или нас пытаются “причесать” до какой-то планки ни к чему хорошему это не приведет. Может слабые стороны вы и подтянете, но в это время упустите сильные. И слабые будут средненькие и сильные так себе. Но вы будете в прострации и потерянным. Приведу пример: я не умею считать цифры и не считаю этот навык нужным развивать для себя. Зато я умею принимать решения на основе цифр. Поэтому в моей команде всегда есть сильный аналитик, который живет цифрами и получает удовольствие от их магии.
- Принимать решения и нести ответственность за результаты. Этому научить можно только дав свободу. Каждый человек свободен и нужно дать почувствовать ребенку вкус свободы выбора как можно раньше. Это выработает причинно следственную связь: свобода — принятие решения — ответственность, и позволит избежать резкого “опьянения” свободой, когда ребенок “вырвется” из под опеки.
- Важно уметь проигрывать, находить силы подниматься и идти дальше. Очень сложно это дается отличникам, которые не знали поражения. Перфекционизм очень мешает в реализации себя, либо на “5” либо никак многих оставили ни с чем.
- Жизнь не статичная, нет ничего постоянного. Всегда нужно быть готовым к изменениям. Возможно понадобиться изменить себя, чтобы выжить. Но самое главное не изменить себе!
- Не зависеть от оценок окружающих. От того, что тебя оценили ты не изменился, ты не стал лучше или хуже. Оценка — это просто чье-либо оценочное суждение в определенный момент времени. Завтра оно может быть другим. Но нужно уметь услышать конструктивную обратную связь и проанализировать моменты к развитию.
- Нужно позволить ребенку ошибаться. Каждой ошибке — свой возраст. Если ребенок не сделает ошибку, не ощутит последствий в 7 лет, он сделает эту ошибку в 20 и последствия будут гораздо суровее. Опыт приобретается в среде, и передача опыта от одного человека другому невозможна. Как бы родителям не хотелось “подстелить соломки” и сделать самому нужно сдерживаться и позволить ребенку приобрести свой собственный опыт.
- Ключевой навык успешного человека будущего — самонаучение, это уметь учиться самому постоянно. Любознательность и открытость новому — вот главные установки. Обучение длиною в жизнь иначе старость мозга — потеря способности к обучению.
- Каждый день становиться лучше себя вчера. Соревноваться только с собой. Никогда не останавливаться. Движение — это жизнь. Конечно внешние вызовы нужны, и хорошо посматривать по сторонам, но только чтобы понять лучшие практики, и что нет предела человеческим возможностям.
- Постоянно учиться эффективно коммуницировать с другими людьми: уметь говорить “нет”, отличать манипуляцию и ложь, давать и получать обратную связь, изучать и управлять эмоциями.
- Развивать проактивный подход: умение предупреждать ситуации на основе выводов из прошлого, на основе собственного опыта. Для этого нужно анализировать ситуации, разбирать их на составляющие, устанавливать причинно следственные связи и делать выводы. Изучать историю и обсуждать причины и предлоги событий.
- Лидерство. Не все хотят быть лидером, возразите вы. Да и не нужно, главное быть лидером по отношению к собственной жизни. А если вы можете управлять своей жизнью, заряжать, воодушевлять других — вы прекрасный лидер для команды.
- Научиться наполнять себя энергией: хранить здоровым тело и разум, быть в балансе с собой и окружающим миром, излучать созидание. Без энергии никакие свершения в этом мире не возможны.
- И самое главное вселить в своих детей уверенность, что в любых сложных жизненных ситуациях вы их поддержите и поймете. И на самом деле поддерживать и понимать, если вдруг эти ситуации случаются. Так дети будут свободнее в своих решениях. Но так как они уже умеют принимать решения и брать на себя ответственность за их последствия они вдумчиво подойдут к сложным решениям.
По-моему мнению, нужно учить детей вечным ценностям, которые всегда в ходу, не подвластны времени и моде: честность, справедливость, открытость, доверие и тогда мир VUCA станет чуточку стабильнее и предсказуемее для всех нас.